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对话“四史”,理解当下,把握未来 ——记余雷副院长给后勤全体党员讲“四史”感悟

发布日期:2020-09-07 浏览:165次

金秋8月,上海的气温节节升高,在上海市精神卫生中心后勤智能化平台的会议室里,学习“四史”的氛围也渐入佳境,值此良机,中心后勤第一党支部书记特意请来了余雷副院长,为全体党员和积极分子送来了一堂生动的党课。当天,会议室座无虚席,学习热情持续高涨!

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“以史为鉴,可知兴替”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史可谓是我们每位党员的必修课。无法诠释历史,就不能深刻理解当下,就无法把握未来的发展方向。这就是我们每位党员学习“四史”的意义所在!

课堂上,余雷副院长首先从中国共产党为什么“能”?中国特色社会主义为什么“好”?以及马克思主义为什么“行”?这三方面展开,系统地阐述了:1921年建党,1945年毛泽东思想被确立为党的指导思想,1992年邓小平理论成为中国特色社会主义理论体系最初形态和重要组成部分,2001年江泽民提出的“三个代表”十六大写入党章,2007年中共十七大将“科学发展观”写进党章,2012年中共十八大将“科学发展观”确立为党的指导思想,2019年习近平新时代中国特色社会主义思想党的十九大写入党章,还讲到了《习近平谈治国理念》第三卷,让我们受益匪浅!

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对话历史。1927年8月1日凌晨,一声枪响划破了南昌城寂静的夜空,中共联合国民党左派,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,自此揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕,随后,这星星之火以燎原之势,迅速在全国蔓延开来,这让人不禁回想起,当初在浙江南湖那个梦启航的地方,一艘红船吃水很深,船上装着从伏尔加河畔采来的火种和足以毁灭世界的炸药,一群中华最优秀的儿女、一群腐朽秩序的叛逆者,挺身而出,发起了这次伟大的航行,其中,有一位湖南人引人瞩目,在桅杆就要被狂风折断的那个时刻,登上了舵手的位置,从此,每一页的航海日志都星光灿烂。红船没有停泊过,它一直开到黎明的港口——五星红旗迎风升起,尽管它遍体鳞伤,记载着恶浪、礁石、险滩和鲨鱼的残忍,它犁开了一片又一片荒凉的水域,播种幸福爱情和翠绿的橄榄枝,人民在它的背后站成了一块坚实的东方大陆,在云端上,卡尔·马克思手执灯盏为它引航。红船,人类历史上另一只诺亚方舟,被一代一代的水手,划向辉煌的远景。

理解当下。1978年12月,邓小平同志在北京召开了党的十一届三中全会,在会上,提出了“对内改革,对外开放”的政策,从此开启了中国改革发展的新时代,在一代一代领导人、党员和人民群众的努力下,我们伟大的祖国已经成为全球第二大经济体,一个沉睡多年的巨人终于站了起来,屹立于世界民族之林。在这个崭新的国家里,你一出生,这被鲜血染红的国旗就亲吻了你的眼睛和额头,我们在五星红旗下长大,宁静地生活着,耕种着一畦优美的庄稼,拾掇着自己的家园,你不用担心会有黄头发的强盗和手持倭刀的屠夫破门而入,放一把火或者制造一起骇人听闻的血案,当今的世界并不太平,这时候你仰望国旗,目光里充满了感激,在国旗冉冉上升的那些时刻,禁不住眼角湿润,面孔潮湿,你知道国旗已经在你的心里扎下根须,你知道在它周围还有粗壮的樱花、橡树、山毛榉遮天蔽日,你不敢荒芜每一个日子,在这片国旗生长的土地上唱歌、流汗,最后成为土地的一部分,如果有凶猛的野火、斧头扑向它,相信我们会挺身而出的是子弹、石块和牙齿!

把握未来。最近,《习近平谈治国理政》第三卷已经出版,以习总书记为核心的领导班子,一直以来都在向我们勾画一个切实可行的“中国梦”、一条适合中华民族发展的道路,它是充分反映了党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材;是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材;是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材;是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。有了这个“教材”我们每位党员心里更有底了,在弄懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的学习过程中,我们还必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,同时,我们每位党员还要把自己的学习成果融会贯通到工作中去,有责任推动身边的群众增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”的认知和理解。我们将从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,并珍惜和继承革命前辈留下来的红色瑰宝,在中国共产党的引领下,朝着“中国梦”扬帆起航!

临近尾声,余雷副院长还给我们讲述了他去“西柏坡”的红色之旅,并饶有兴致地给我们看了他参观时拍的“五书记”、“指挥部旧址(三大战役)”、“第七届中央委员会第二次会议旧址”以及“当时领导人的故居”等照片,并建议我们有机会一定要去看看,去感受一下那个革命年代,在历史转折的紧要关头,“西柏坡精神”的重要性!其内涵就是“两个敢于”、“两个务必”和“赶考精神”,当时,毛泽东和周恩曾有过这样一段“有趣”的对话,对当下极具“现实意义”, ——1949年3月23日,在挺进北平之际,毛主席语重心长地对周总理说:“今天是进京的日子,进京赶考去。”周总理笑答:“我们应当都能考试及格,不要退回来。”毛主席说:“退回来就失败了,我们决不当李自成!”

“一切历史都是当代史”——这是意大利历史学家和史学理论家贝内德托·克罗齐所提出的命题,这句话怎么理解?一般而言,“当代史”在历史中是一个相对的时间概念,我们学习“四史”,是研究它的思想内容,是探究历史事件和进程背后的因素,是精神上的链接,是基于历史事实的意识历史,而不仅仅把它当成编年史来学。

 

2020年8月

后勤一支部 郑非

 

 

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